2025-11-27
2025年11月21日至23日，由浙江省妇幼健康协会孤独症防治专委会主办、浙江大学医学院附属儿童医院承办的线下《孤独症诊断观察量表第二版（ ADOS-2 ）》中文版临床主试资格培训成功举办并圆满落幕。
本次培训吸引了全国8个省、市、自治区及直辖市的40余名儿科、精神科、康复科、特殊教育等领域的专业人员参训。培训通过理论授课、案例观摩和案例研讨等形式，结合国内临床需求与文化背景，深入解析该工具在孤独症谱系障碍早期识别、评估与干预中的核心价值，为推动国内孤独症评估诊断体系的规范化与专业化发展奠定坚实基础，并为孤独症诊断事业培养骨干力量。
培训回顾
理论授课
本次培训特邀“ ADOS-2 ”与“ ADI-R ”中文版修订作者吴佑佑教授担任主讲。吴教授凭借其深厚的工具研发经验及近40年临床工作积累，为学员呈现了一场兼具学术深度与实践温度的专业授课。
吴佑佑教授讲解理论
案例观摩
学员们观摩“ ADOS-2 ”的标准化操作视频，吴佑佑教授全程细致教学，及时回应学员在观看视频中遇到的疑问，通过针对性解答，使学员精准掌握测评工具的操作规范与细节要点，进一步夯实实操技能。
案例观摩答疑
案例研讨
研讨环节聚焦视频任务中的操作步骤、流程分析、编码方式和计分总结等，通过案例分享与问题碰撞，帮助学员建立系统化、清晰化的“ ADOS-2 ”工具使用逻辑。通过理论结合实例的剖析，引导学员以临床应用的视角，掌握如何将该工具科学应用于孤独症相关工作中。
案例研讨答疑
关于我们
心理测量网（https://心理测量.中国）是在中国心理学会心理测量专业委员会的专家指导下，为广大心理工作者提供专业服务的平台。
“ADOS-2”中文版临床主试资格培训不仅助力了孤独症评估专业人才队伍建设，更是国内孤独症诊断体系向标准化、精准化、本土化迈进的关键一步。未来，心理测量网将继续为大家带来高品质的心理测验及前沿技术。
“ ADOS-2 ”认证体系
临床主试资格
完成临床主试资格培训课程并考核合格的学员将获得心理测量网（https://心理测量.中国）和独立培训师联合认证的《ADOS-2临床主试资格证书》，具备在临床实践中使用工具辅助诊断的资格。
研究主试资格
完成研究主试资格培训课程后接受培训师督导，与培训师达成专业一致性的学员将获得由心理测量网（https://心理测量.中国）和独立培训师联合认证的《ADOS-2研究主试资格证书》，具备使用工具进行科学研究的资格。
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“ ADOS-2 ”介绍
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工具介绍
《孤独症诊断观察量表第二版（ADOS-2）》由Catherine Lord等人编制。是一个高度标准化的诊断观察工具，通过一系列的半结构化活动和交流情景，观察受测者在社交互动、沟通和重复及刻板行为表现方面的特征，从而为孤独症谱系障碍的诊断提供有力依据。
“ ADOS-2 ”共包含5个施测模块，可诊断从12个月到成年区间的孤独症谱系障碍患者，是国际上广泛应用于孤独症诊断的权威工具。
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结构组成
“ ADOS-2 ”包含多种标准化活动，为评估者提供机会观察在不同发展阶段和实足年龄与ASD诊断有直接相关的行为，共包含五个模块的施测。
幼儿模块：适用于尚未能持续使用语词，12-30个月的学步幼儿。
模块1：适用于尚未能持续使用语词，31个月及以上的儿童。
模块2：适用于能够使用语词但口语表达仍不流利的任何年龄的受试者。
模块3：适用于口语流利的儿童和较年幼的青少年。
模块4：适用于口语流利的较年长的青少年和成人。
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适用范围
- 用于孤独症的临床诊断、早期筛查、干预评估、学术研究等；
- 适用于年龄≥12个月的受试者；
- 适用于孤独症、孤独症谱系与非孤独症谱系的诊断；
- 适用于不同文化背景的患者。
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核心特点
- 适用年龄范围广泛，从幼儿到成人均可受测；
- 具有高度标准化的施测流程；
- 施测方式为个体施测，施测时间在40-60min之间；
- “ ADOS-2 ”是面向受试者的观察工具，施测时需要主试熟练掌握各模块的活动，对患者进行判断，选择合适的模块，开展活动并观察患者的语言、兴趣、社交等行为，诊断的准确性依赖于主试对工具的熟悉程度及施测经验；
- 其孤独症诊断标准与国际通行标准（ICD-11和DSM-V）保持一致，适用于不同国家和地区进行学术研究和临床诊断；
- 对主试有资质要求，需要主试具有较丰富的孤独症相关经验，并经历“ ADOS-2 ”培训，对工具有详细的了解。
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发展应用
“ ADOS ”于1989年发布，其施测对象是年龄介于5岁-12岁之间，且表达性语言技巧需达到3岁幼儿水平的儿童。由于临床使用年龄受限的原因，Catherine Lord等人对“ ADOS ”进行了修订，“ ADOS-2 ”于2012年正式发布。
“ ADOS-2 ”与初版相比，完善了施测指引、增列了对照分数、明确了编码用语并新增了幼儿模块，扩大了年龄范围。主要用于孤独症谱系障碍的诊断。
“ ADOS-2 ”的评估基于观察和互动。每个模块设计了多个活动，旨在通过游戏、对话或任务来诱发个体的社交、语言和行为反应。评估者会根据这些观察内容记录和评分。
“ ADOS-2 ”的评分体系根据三个核心领域进行评估：社交互动、沟通和重复行为或刻板行为。评估完成后，评估者根据这些观察结果为每个维度打分，最终的总分将帮助评估者判断个体是否符合孤独症谱系障碍的诊断标准。
如需咨询
“ ADOS-2 ”中文版临床主试资格培训
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电子邮箱：changhao@waims.com
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